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顺应天性,张扬个性,让孩子健康成长
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摘要
德育教育是学校教育的重要组成部分。作为教育工作者,应根据学生的天性、个性等特点来确立德育工作目标,通过养成教育、勤学尚德等途径引导学生从身边点滴小事做起,在知识积累中得到思品熏陶,从而不断进步、健康成长。
作者
玄洪玉
机构地区
山东省青岛市黄岛区泊里镇菜园小学
出处
《生活教育》
2016年第10期114-115,共2页
Life&Education
关键词
天性
个性
孩子
健康成长
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
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生活教育
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