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用爱心呵护小学生的成长
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摘要
小学生年纪小,需要教师的关心和爱护,教师用爱心感染学生,以师表影响学生,以《制度》规范学生,以尊重激励学生,呵护学生的成长。
作者
郭裕杭
机构地区
广东省梅州市大埔县枫朗镇中心小学
出处
《生活教育》
2016年第10期116-116,115,共2页
Life&Education
关键词
爱心
呵护
小学生
成长
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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生活教育
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