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插班生小宇的故事
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摘要
小班下学期,小宇作为插班生来到了我们班。从开学第一天起,小宇从来没有闹过情绪,没有在家长接送时表现出对上幼儿园的畏惧和对家人依依不舍的情感。我们对于他的快速"适应"感到非常高兴。可是这位小伙子却在其他方面表现出了"不适应"。
作者
王玲玲
机构地区
南京市鼓楼幼儿园
出处
《早期教育(家庭教育)》
2016年第6期24-25,共2页
Early Education
关键词
跑来跑去
集体教学
生活自理能力
成功感
指导目标
《唐诗三百首》
自我概念
环境标志
宇非
地冲
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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