在行为文化视角下开展大学生典型引路教育的研究

大学生是国家宝贵的人才资源,文化的成长是大学生健康成长的重要支撑。在行为文化视角下,探讨了实施典型引路教育的价值与意义,结合观察学习理论,研究了典型引路教育要通过挖掘优秀学生典型、引导学生确定目标、复制先进典型路径、激发路径复制驱动力的教育步骤,以及在教育中应注意的关键问题。以所在学校为实例,从遴选榜样、挖掘榜样、研究榜样和榜样引路四个方面,介绍了开展大学生典型引路教育的具体举措。