谈如何对待学生的自尊心

近年来,我国青少年的心理素质问题引起了全社会的广泛关注,对青少年进行挫折教育的呼声日益强烈而迫切。今天的孩子缺乏遭遇失意、挫折、乃至失败的思想和心理准备,缺乏必要的生存和磨难教育,缺乏应有的心理承受能力。面对孩子的自尊,许多教育工作者无所适从,这是一个亟需认真探讨的教育课题。