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平面构成教学改革初探

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摘要 平面构成作为设计专业的基础课程,重在培养学生的形象思维能力和设计创造能力。主题设计,是探索构成表现力的重要方法,是如何灵活地掌握和创造性地运用构成的关键。利用计算机辅助平面构成的教学方法与传统的手工绘制相比,它能有效地把学习的重点放在思维训练与造型训练上,而这正是构成课程的宗旨所在。
作者 郑丽伟
出处 《滨州职业学院学报》 2005年第4期36-38,共3页 Journal of Binzhou Polytechnic
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