提高“两课”教学效果的对策分析被引量：3

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摘要 "两课"(马克思主义理论课和思想品德课的简称)是我国高校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵线,但由于教学方法和考核制度变革的滞后等因素,"两课"教学未能发挥出其应有的效果。"两课"教师应认真分析其问题所在,理论联系实际地探索"两课"教学改革的新途径和新方法,以提高"两课"的教学效果。

作者李军强王海福

机构地区喀什师范学院

出处《滨州职业学院学报》 2007年第1期16-19,共4页 Journal of Binzhou Polytechnic

关键词教学改革教学效果对策

同被引文献7

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滨州职业学院学报

2007年第1期

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