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高职《建筑工程计量与计价》校本教材编写的探索与实践 被引量:2

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摘要 校企合作,面向职业岗位,整合教材内容,突出能力培养,编写适用的《建筑工程计量与计价》教材,提升学生的适岗能力。
作者 蒋晓燕
出处 《滨州职业学院学报》 2013年第1期51-53,共3页 Journal of Binzhou Polytechnic
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