基于后现代心理学的高职生心理健康课堂的构建

基于后现代心理学思潮的主要流派之一社会建构主义心理学认为,人的心理现实是社会文化的反映,是语言的建构,这对高职生的心理健康教育的主渠道——心理健康课堂有其重要的启示。打破满堂灌的旧教学理念,在教学方法、教学内容等方面进行解构和重构,帮助高职生发现崭新的自己,寻找积极的自我认同,找到自身的力量。