二级管理模式下高职院校优化系部学生管理路径探析

随着我国高校二级化管理模式的普遍推行,对学生管理的研究也进一步深化。虽然职业教育的发展迅速,但高职院校对于二级学生管理仍然还处于探索期,问题很多、困难很大。针对观念待创新、制度不健全、职责欠清晰、队伍须加强、激励应推行等现象,提出了上下通力、张弛有度、德才兼备、专兼共建、奖惩互促等五大优化路径。