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安徽一小学每五名学生共用一本作文本
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摘要
安徽安庆的小学语文老师推出新举措,让每五名学生共用一本作文本。从周一到周五,每名学生各写一篇作文,以提高学生的写作兴趣与写作能力。家长们说,孩子们共用作文本,就像他们自己办了一本期刊一般,扉页是目录,后面便是自己写的作文。
出处
《创新作文(小学3-4年级)》
2016年第6期5-5,共1页
关键词
作文本
一本
写作兴趣
学语文
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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创新作文(小学3-4年级)
2016年 第6期
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