摘要
高中音乐教学的根本目的在于不断提升学生的音乐素养、培养其对于音乐的理解和鉴赏能力。但是从我国目前高中教育的现状来看,其教学实施过程以及其所能起到的效果并未全面达到预期。鉴于此,本文以"影响高中音乐欣赏的主要因素及能力培养"为研究对象,首先阐释了影响高中生音乐欣赏的主要因素,然后从三个方面论述了其能力培养的主要策略。本文研究的目的在于能够基于目前音乐鉴赏教学中所呈现出的问题和弊端,找出有针对性的破解方法提升学生的音乐鉴赏能力。
出处
《北方音乐》
2016年第7期108-108,共1页
Journal of the Northern Music