摘要
对于学习音乐表演的学生而言,舞台实践是尤为重要的,它是对音乐课堂教学的进一步延展,也是提高音乐表演者音乐素质的重要途径,要想完美的诠释一首声乐作品,除了具备优越的先天条件和扎实过硬的基本功以外,良好的心理素质无疑也起着至关重要的作用。本文笔者将从不同角度剖析产生不良心理因素的原因,并有针对性地对不良心理因素的产生提出相应的解决对策,减轻不良心理因素给我们带来的消极影响,从而使歌唱者的演唱达到完美的境界。
出处
《北方音乐》
2016年第7期166-166,共1页
Journal of the Northern Music