京津冀教育合作机制研究——以承德市义务教育师资队伍建设为例

京津冀一体化教育合作发展带给各个地区教育发展契机、提供了共享共赢的发展平台。但如何将政策落地转化为切实可行的、操作性强的合作机制是京津冀教育合作的重要因素,这在承德市义务教育师资队伍建设上体现尤为明显,不仅需要政府加大支持力度,将政策落地、提供发展平台,也需要探讨多形态、可持续的合作发展模式,更需要法制保障。