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提升复习课有效性的一把金钥匙——变式教学

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摘要高三数学的复习课,要注重复习的有效性,让学生更好地理解所学的知识,把握数学的本质.两个教学设计案例的对比让变式教学的优势跃然纸上.变式教学符合新课改的理念,符合时代发展的需要,让新时代的学生在数学复习的课堂上依然能演绎自己的精彩,自主和谐地学习.变式教学是提升数学复习课有效性的一把金钥匙.

作者卢孔兆

机构地区浙江台州市椒江区洪家中学

出处《中学教学参考》 2016年第17期5-6,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词变式教学有效性变式教学模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2016年第17期

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