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基于概念图研究初中生物重要概念的教学路径
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摘要
现如今,实验分子生物学已经成功地进入了系统生物学时期,概念图教学就是系统生物学时期下产生的新型教学模式。将概念图运用到初中生物概念教学中,是对生物教学的一次创新与改革。基于此,立足概念图研究初中生物重要概念的教学路径。
作者
邹海虹
机构地区
江苏常熟市王庄中学
出处
《中学教学参考》
2016年第17期97-98,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
概念图
初中生物
重要概念
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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