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刍议体育教师在教学中的角色
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摘要
课程标准与建构主义理论要求教师树立新的体育课堂观、教师观、学生观、教材观,关注学生的发展需要,尊重学生的身心健康,促使教师与学生个体能实现最大可能的自身价值。因而,教师在体育课堂教学中扮演何种角色就显得尤为重要。
作者
康国华
机构地区
江苏南通市通州区刘桥中学
出处
《中学教学参考》
2016年第18期76-77,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
建构主义学习理论
体育课堂教学
教师角色扮演
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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