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如何利用各种资源指导学生口语交际

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摘要 口语交际能力的培养要在双向互动的语言环境中进行,要充分利用课内外的资源创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交流,要鼓励学生在日常生活中积极锻炼口语交际能力。
作者 马淑霞
出处 《求知导刊》 2016年第2期76-76,共1页
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