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心理健康教育与英语教学
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摘要
宽松课堂氛围的营造,教师是关键。在教学过程中,教师要善于发现学生的优点,适时恰当地进行赏识教育。英语教学的过程中运用不同的方式方法巧妙地将心理健康教育渗透于课堂教学之中,能提高学生的心理素质,会取得事半功倍的效果。
作者
唐艳清
机构地区
四川省遂宁市大英县实验学校
出处
《求知导刊》
2016年第2期93-93,共1页
关键词
心理
健康
英语
教学
实践
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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