浅议高中英语词汇学习策略

英语词汇是高中英语教学突破瓶颈的关键所在,因而掌握相关的学习策略对于扩充学生词汇量尤为重要。本文提出了高中生在词汇学习中存在的主要问题,并从音、形、义的层面上循序渐进地提出了适合高中生学习英语词汇的策略:音标法、词缀法、联想分类法和语境记忆法。此外,教师采用多种教学方式和组织不同活动激发学生的兴趣,让学生主动学习尤为关键。