职业院校推行“双证制”教育人才培养模式的探究被引量：2

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摘要 "双证制"的教育是职业院校的特色,也是社会发展的需要;"双证制"的实质是学历教育与职业教育的有效融通。但在我国的实际职业教育体系中,"双证制"人才培养模式存在着很多问题。本文探究了"双证制"人才培养的有效策略,希望能促进职业教育更好更快地发展。

作者吴远志

机构地区天津职业技术师范大学附属高级技术学校

出处《求知导刊》 2016年第4期66-66,共1页

基金全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"基于产学研平台的‘高层次双师型’职教师资培养模式研究与实践"阶段性成果(课题批准号为GJA104015 课题主持人为天津职业技术师范大学蔡玉俊教授)

关键词职业教育双证制人才培养课程体系双师型

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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