新课改趋势下的教育生活化研究

新课改强调学生的学习态度和能力培养,精选对终身学习与发展必备的基础知识、基本技能,体现教育内容现代化及与学生生活的联系。本文主要从明确教学目标、选择教学内容和调整教学评价三个方面来具体阐述教育生活化,并探究其现状。