关于农村小学教师教育科研现状及对策研究

农村小学教师一直处于教育的边缘位置,因此,若无法解决农村小学教师教育科研上存在的问题,就不能对农村小学教育进行有效改革。所以农村小学教师要及时更新自身的教学观念,提高科研工作质量,这样才能提高自身水平,从而推动农村科研工作的快速发展。本文针对农村小学教师教育科研工作的现状进行了简要阐述,并提出几点个人看法,供广大教师同仁参考。