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插图在中学语文教学中的运用探析
被引量:
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摘要
一、插图在中学语文教学中的价值就学生而言,教师使用插图教学,可提高学生语文素养,激发联想能力。就教师而言,在教学中运用插图,可以拓宽教学领域,提高教学水平。语文课程正不断更新,更体现出对人文精神的关注。在实际教学中,除了遵循语文学科的工具性特点之外,教师可以借助插图进行人文教学。
作者
马娅
机构地区
山东省鱼台县实验中学
出处
《求知导刊》
2016年第8期89-89,共1页
关键词
学语文
阅读效率
人文精神
联想能力
高中语文
写作方式
人物形象
对比分析
实验组
悲剧根源
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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