教而不研则浅 研而不教则空——数学教学的心得体会

传统的数学教学模式会导致学生对数学课堂失去兴趣,唯有通过教研,才能把学生吸引到数学课堂中来。我们根据"必需、够用为度"的原则,以学生为主体,教师为主导,让学生在"做中学""学中做",通过设计和搜集教学实例的教研方式,将高职数学教学内容通俗化,在教学过程中培养学生的数学应用意识与能力,从而提高学生的学习兴趣。