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论美术课如何导入
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摘要
美术课导入方法的选择很大程度上决定着整节课的教学效果。正确选择导入方法,可以在课程初始阶段引起学生的注意,充分调动学生的学习兴趣,激发学生的创作热情。美术课的导入方法在选择上要根据学生的年龄、心理和教学内容进行恰当、合理的设计,为学生顺利进入新课创设氛围。
作者
柴华
机构地区
山西省太原市青年宫
出处
《求知导刊》
2016年第8期119-119,共1页
关键词
唤醒
兴趣
想象
好奇心
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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