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依托网络资源开发建设校本课程探索
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摘要
充分利用网络资源开发建设校本课程,使网络成为校本课程资源的载体,突破文本、时空的限制,改变了原有的课堂教学模式,改变了师生教与学的方式,形成教师的科研合力,促进校本课程的优化,使学生得到最大限度的培养。
作者
张鑫
机构地区
山东省东营市胜利实验小学
出处
《求知导刊》
2016年第8期137-138,共2页
关键词
校本课程
网络资源
开发建设
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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