检测微量元素在评估儿童注意缺陷多动障碍症患儿短期预后的价值分析

目的探讨微量元素的检测在评估儿童注意缺陷多动障碍症(ADHD)患儿短期预后中的价值。方法选取64例ADHD患儿和同期34例健康儿童作为研究对象,分别于治疗前、治疗后2周、4周及8周对ADHD组患儿和健康儿童进行末梢全血微量元素水平检测,并采用Conners父母症状问卷评分对治疗前后ADHD患儿症状的改善情况进行评价。结果治疗前,ADHD组患儿全血中的Zn、Fe、Ca、Mg含量均显著低于正常对照组(P<0.05),Pb含量显著高于正常对照组(P<0.05),而Cu含量与正常对照组接近;治疗2周后,Conners父母症状问卷中的品行因子、学习问题和多动指数评分较治疗前显著降低(P<0.05),治疗4及8周后,品行因子、学习问题、心身障碍、多动-冲动和多动指数均较治疗前显著降低(P<0.05)。结论 ADHD患儿末梢全血中Pb过高而Zn、Fe、Ca、Mg不足,检测微量元素有利于及早发现ADHD的发生并及时给予治疗,改善患儿临床症状,加快患儿功能的恢复。