随机手培养反馈策略在对ICU轮科医护人员手卫生执行依从性的影响

目的探讨随机手培养反馈策略对ICU轮科医护人员手卫生执行依从性的影响。方法 2014年1月~2014年4月对轮科医护人员采用常规入科手卫生教育,2014年5月~2014年8月,在常规入科手卫生教育的基础上,采用＂随机手培养反馈策略＂对轮科医护人员进行干预,比较干预前后ICU轮科医护人员手卫生依从性,评价干预措施效果。结果干预后,轮科医生的手卫生依从性从20.6%上升到76.6%,轮科护士的依从性从44.6%到88.6%,轮科医生和护士的手卫生依从性均高于干预前,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论 ICU采用＂随机手培养反馈策略＂,可有效提高医护人员手卫生依从性。