汉语综合课教学法探究

综合课在对外汉语教学课程建设和发展过程中始终处于核心课、主干课的地位,在国内对外汉语教学中占有举足轻重的位置。对外汉语教学的目的不仅是培养学生的语言交际能力,而且要培养他们的语言学习能力。综合课是听说读写并重的一门课,内容含量的丰富使得这门课具有更加鲜明的课型特征。如何提高学生的学习自主性,为学生提高恰当的语境,促进学生书面语和口语表达能力的全面提高,这是汉语教师需要积极探索的问题。