新课标下体育教育专业学生教学能力的提升策略研究被引量：2

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摘要该文从《新课标》的视觉出发,阐述了《新课标》对学生教学能力培养的必要性;概括了体育教学能力的构成要素;分析出影响体育教育专业学生教学能力的原因;提出提升学生教学能力的培养对策。通过对该文的论述,旨在为更好的提高体育教育专业学生教学能力提供参考性的建议。

作者段文华

机构地区山西师范大学

出处《当代体育科技》 2016年第18期8-9,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词新课标体育教育专业学生教学能力

分类号 G807.03 [文化科学—体育训练]

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