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基于MATLAB的电力拖动自动控制系统课程教学改革探讨
被引量：
2
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摘要
针对电力拖动自动控制系统课程理论性和实践性强的特点,从增强教学效果出发,在课堂教学和实验教学中引入MATLAB仿真,将理论与实践紧密结合,改变传统教学中存在的不足,加深学生对课程学习内容的认识与理解,激发学生的学习兴趣,增强教学效果。
作者
王宪磊
机构地区
塔里木大学机械电气化工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2016年第10期14-15,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
MATLAB
电力拖动
自动控制系统
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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