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高职西医临床概论实施案例教学法的探索与实践

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摘要 案例教学法能将单调的课堂变得生动有趣,提高学生的学习效率和分析、解决问题的能力,但在实施过程中会遇到许多问题。通过探索这些问题产生的原因,提出比较可行的解决方案,为顺利在西医临床概论课堂上实施案例教学法、确保教学质量提供可靠的保障。
出处 《中国教育技术装备》 2016年第10期84-85,共2页 China Educational Technology & Equipment
基金 2011年江西省高等学校教学改革研究课题(基金编号:JXJG-11-62-2)
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