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基于职业发展的电子信息类专业教学改革研究
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摘要
以电子信息类专业为研究对象,介绍电子信息类专业职业发展的意义,分析电子信息类专业教学中存在的问题,并提出教学改革的路径。
作者
徐红丽
罗奇
机构地区
湖南信息职业技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2016年第10期100-101,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
职业发展
电子信息类专业
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国教育技术装备
2016年 第10期
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