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高中思想政治课思辨教学中“辨”的运用浅探

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摘要 在高中思想政治课教学中运用好思辨课堂中的"辨",有利于提高学生对政治课的兴趣,有利于学生形成正确的世界观、价值观和人生观,有利于提升学生的思维水平,促进学生的素质发展。教师可以通过知识或时政热点设置"辨"题,采取多样化的方式组织课堂,提高课堂的活力与效果。
作者 吴寿杰
出处 《求知导刊》 2016年第11期15-16,共2页
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