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互动模式在小学数学教学中的应用

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摘要 不同于文科课程,数学主要教授以概念和定理为核心的公式群,以及运算、分析、检验、推理等过程的方式方法,在学习中培养科学严谨的学习态度和细致准确的学习方法尤为重要。在新教改理念的号召下,以学生为教学主体的理念被提到了前所未有的高度。让学生主动参与到教学过程中,激发学生的创造力和想象力,是这一理念的重中之重。互动教学模式旨在为学生搭建发挥创造力的平台,优化师生间的关系,实现教学相长,寓教于乐。
作者 王红梅
出处 《求知导刊》 2016年第11期99-99,共1页
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