高校官方微信公众平台的传播效果实证研究——以北京交通大学为例

本研究以使用与满足理论为基本框架,以北京交通大学学生为研究对象,从环境认知、价值判断、行为驱动三方面分析影响大学生对校园官方微信公众平台需求满足程度的因素,进一步衡量了当前高校微信平台的传播效果,为促进新媒体时代下的高校学生思想政治工作的创新和发展提供参考。