道德激励在高校学生管理中的应用初探

伴随国家经济的快速发展和社会的变革,高校学生管理工作也出现新的变化。高校大学生处在由学校向社会过渡的阶段,心理素质建设还未成熟,需要高校在学生管理工作中运用道德激励手段,激发学生自我管理、自我提升的积极性与主动性,引导大学生提高自身的综合素质。本文在阐述道德激励内涵的基础上,探讨道德激励在高校学生管理中的现状及实施策略,真正将道德激励有效地应用于高校学生管理中,切实提高高校学生管理水平。