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英语阅读教学的策略研究

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摘要英语阅读对于提高学生的英语学习水平具有重要作用.文章针对英语阅读的意义与教学原则、英语阅读提问策略、创设情景导入法等进行了研究,以提高学生的英语阅读水平,为学生日后的英语学习及应用打下坚实的基础.

作者李翔

机构地区江苏省扬州市江都区实验小学

出处《成才之路》 2016年第17期90-90,共1页 Way of Success

关键词小学英语阅读教学提问研究

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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成才之路

2016年第17期

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