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中学生互评互改作文新模式初探
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摘要
作文教学是中学语文教学的重要组成部分,指导学生修改作文的过程又是作文教学的重要环节,是提高学生写作水平的重要途径。而互评互改作文的新模式能让学生成为评改的主体,充分调动学生参与课堂的积极性,激发学生的写作热情,提高其写作能力和口头表达能力。因此,改变传统低效率"学生作、教师改"的作文评改模式,推行学生自主合作、互评互改作文的新模式,势在必行。
作者
张秀玲
机构地区
广西大学附属中学
出处
《中学教学参考》
2016年第16期19-20,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
作文教学
师生合作
互评互改
培养能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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