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高中生英语阅读理解突破策略

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摘要 英语高考中阅读理解得分高低基本上可以决定一个学生高考英语成绩的高低。为此,学生完成阅读理解要遵循一定策略。提升学生的英语语言综合应用能力,从而使学生英语阅读理解得到突破。
作者 高玉芬
机构地区 甘肃金昌市二中
出处 《中学教学参考》 2016年第16期33-33,共1页 Reference for Middle School Teaching
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