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高中历史体验式教学实践探索
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摘要
再现历史,体验历史,将历史教学生活化、实践化,努力架设起历史与现实之间的桥梁,对学生学好历史,感悟历史,提升思维大有裨益。
作者
朱德平
机构地区
江苏泰州市第三高级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第16期99-99,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中历史
再现历史
体验历史
教学策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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