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高中历史教学培养学生的世界意识浅探

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摘要高中历史教师应该担负其培养学生的世界意识与民族精神的重任。文章从应用全球史观来对高中历史教学内容进行统领及挖掘能够有利于培养学生的世界意识的课程资源这两方面,对高中历史教学如何培养学生世界意识进行了探究。

作者赵庆莲

机构地区云南会泽茚旺高级中学

出处《中学教学参考》 2016年第16期105-105,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中历史世界意识重要性教学策略

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2016年第16期

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