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多媒体在初中地理教学中的运用
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摘要
多媒体无疑为地理教学提供了最理想的教学环境,它打破了"粉笔加黑板,教师一言堂"的传统教学方法,不但在教学上达到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力。
作者
丁子哲
机构地区
江苏张家港市南沙中学
出处
《中学教学参考》
2016年第16期116-116,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
多媒体
地理教学
运用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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