摘要
任务型教学模式以具体学习任务为动力,注重学习者在语言学习中的实际操练,一直备受外语教育工作者的关注。高级英语是英语专业高年级的一门必修课,在提高学生的综合运用语言能力方面起着重要的作用。调查分析了学生对于在高级英语课程中运用任务型教学模式的态度与反馈,探讨了该教学模式对教学的指导意义。
出处
《大学教育》
2016年第6期79-80,共2页
University Education
基金
广西医科大学教育教学改革2014年一般B类项目:任务型语言教学模式在<高级英语>课程教学中的研究与实践(项目编号:2014XJGB34)阶段性成果