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初中语文探究法教学存在的误区以及改善对策 被引量:2

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摘要 在我国教育理念不断改革下,语文教学取得了理想的效果,其中探究法教学是目前运用比较成功的教学方式之一,但是在教学中,也存在着许多不足之地,本文就将对初中语文探究法教学存在的误区进行分析,以及提出改善对策。
作者 丁红校
出处 《课外语文(下)》 2016年第5期55-55,共1页
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参考文献3

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