新课改下的初中思想品德课堂教学策略

传统教学模式往往导致学生对思想品德的学习感到厌倦;课堂教学借用了课改之名,而无课改之实;学生认为思相品德课就是枯燥无味的课堂,听不听课结果都一样,反正回去都要背。造成这种现象的原因既有传统教学模式的因素,也有教材编写和教师教学的因素。反观我们的教学,不得不思考在新课程改革的浪潮下如何上好思想品德课。这需要教师不断地探索,完善各个教学环节,激发学生的学习兴趣。本文结合本人的教学经验谈谈新课改下的初中思想品德课的教学策略。