摘要
数学作业是为了巩固学生在课堂上所学习的知识,从而对学得不详细的地方进行补充,并且对学到的知识加以复习,以达到查漏补缺的目的。对于数学这样需要大量计算推导的学科来说,数学作业的布置是十分必要的,它不仅能够增强学生解决问题的能力,锻炼学生的逻辑思维;而且还能够帮助数学老师通过了解学生的作业完成情况,从而对教学不到位的地方加以改进,以提高教学质量。然而,就目前大多数小学数学的作业布置情况来看,教师并非是根据学生的实际情况来布置的,数学作业布置缺乏针对性,因而通过数学作业所发挥的作用便大打折扣。本文将从这个角度出发,着重探讨如何进行小学数学作业的优化设计。
