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“材料分析方法”课程全英文教学的改革与实践
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摘要
"材料分析方法"全英语教学对培养学生学习科技英语、掌握材料测试与表征方法非常重要。本文结合笔者多年全英语教学实践,从"材料分析方法"课程的特点出发,探讨了该课程全英文教学实施过程中遇到的问题及解决措施,对教学模式和方法以及考核方式亦进行了探索与讨论,以期促进"材料分析"方法课程全英文教学改革和为其他课程全英语教学提供借鉴。
作者
郑时有
杨俊和
机构地区
上海理工大学材料科学与工程学院
出处
《求知导刊》
2016年第9期145-145,共1页
基金
上海高校特聘教授(东方学者)计划
上海理工大学校级重点学科建设项目(B14006)
关键词
材料分析方法
全英文教学
成效
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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