期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
线下研修接地气,磨课活动有实效
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2 0 1 5年1 1 月2 8 - 29 日,中国教师研修网在重庆市渝南田家炳中学校开展了以“聚焦课堂抓重点,运用技术破难点”为主题的线下集中研修活动,活动涉及初中小学1 8 个学科,共3 0 0人.研修网的专家、1 8 位教研员和来自一线的优秀教师参与了研修指导.这次活动给了我们很大的启示,对教学活动的顺利开展起到了指导作用.在本文中,我们将对线下研修的流程与方法进行分析,并探索磨课活动的效果与体会.
作者
雷波
机构地区
重庆市巴南区教师进修学校
出处
《求知导刊》
2016年第9期154-154,共1页
关键词
线下研修
磨课活动
流程
方法
心得体会
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
史红桃.
多措并举 提高教师远程研修的实效性——以“国培计划”校本研修与网络研修整合项目培训为例[J]
.中小学教师培训,2014(12):25-27.
被引量:2
共引文献
1
1
戴礼章,程何.
网络研修与校本研修“1234”培训模式研究——以湖南省宁乡市为例[J]
.教师,2018,0(7):113-115.
被引量:1
1
林一兰.
众人拾柴火焰高——团队研磨,新教师专业成长的助推器[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(30):1-1.
被引量:1
2
陈彬.
关于教师集体磨课有效性的若干思考[J]
.福建教学研究,2014,0(4):39-40.
3
陈彬.
关于教师集体磨课有效性的若干思考[J]
.教育论坛,2014,0(5):12-13.
4
时光斌.
如何“磨”出好课[J]
.中学地理教学参考,2015(9):24-25.
5
丁兰.
通过磨课活动 促进教师成长[J]
.教师博览(下旬刊),2014,4(9):96-96.
6
吴圣潘.
新教师专业发展从“磨课”开始[J]
.现代中小学教育,2007,23(3):63-65.
被引量:7
7
张羽飞.
在磨课中反思 在反思中成长——“说、观、议”磨课活动的感想[J]
.湖南教育(下旬)(C),2013(6):56-56.
8
王培军.
农村学校教师专业成长的实践探索[J]
.教育革新,2014,0(10):37-37.
9
钟金申.
浅议磨课活动促青年教师的成长[J]
.课程教育研究,2016,0(25):174-174.
10
蔡炜琴.
磨课,给备课组注入活力[J]
.现代教育科学(小学教师),2009(5):133-133.
求知导刊
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部